13 engagierte Landwirtinnen und Landwirte aus Rheinland-Pfalz nutzten die Gelegenheit, sich auf dem Hofgut Neumühle in Münchweiler an der Alsenz intensiv über den Einstieg in das spannende Vorhaben Lernort Bauernhof zu informieren. Bei einem anhaltenden Interesse seitens der Landwirtinnen und Landwirte ist eine weitere Grundschulung für 18. und 19. November 2026 bereits in Planung.
Das Vorhaben Lernort Bauernhof (LoB) wird im Rahmen des nationalen GAP-Strategieplans durch Mittel des Europäischen Landwirtschaftsfonds für die Entwicklung des ländlichen Raums (ELER) gefördert und von der Europäischen Union kofinanziert.
Um am Lernort Bauernhof teilnehmen zu können, müssen bestimmte Voraussetzungen erfüllt sein. Die Grundschulung ist eine davon und gleichzeitig der erste Schritt auf dem Weg zur Anerkennung.
Die Grundschulung bietet einen praxisnahen und motivierenden Einstieg in den Lernort Bauernhof. Sie vermittelt nicht nur die wichtigsten Rahmenbedingungen für LoB-Betriebe, sondern gibt auch wertvolles Basiswissen an die Hand, um eigene Lernangebote erfolgreich zu entwickeln. Themen wie Versicherungen, rechtliche Fragen sowie die räumliche und inhaltliche Gestaltung von Lerneinheiten werden anschaulich und verständlich aufbereitet. Auch die Kalkulation passender Angebote für Schulklassen wird praxisnah erläutert.Besonderen Raum nimmt die Vielfalt der Möglichkeiten ein. Welche Aktionen lassen sich auf dem eigenen Hof umsetzen? Was motiviert mich persönlich, mein Wissen weiterzugeben? Und welche Ressourcen stehen mir dafür zur Verfügung?
Die Inhalte der Grundschulung
Annette Müller-Clemm, freiberufliche Referentin im Auftrag der Bundesarbeitsgemeinschaft Lernort Bauernhof (BAGLoB e.V.), stimmte in einem Online-Vortrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) auf die Inhalte der Grundschulung ein. Sie stellte dabei die Bedeutung des außerschulischen Lernorts für die BNE heraus.
Während der Schulung vermittelte Maria Caesar von der Landwirtschaftskammer Rheinland-Pfalz (LWK RLP) praxisnahes Grundlagenwissen: von rechtlichen Rahmenbedingungen und Versicherungsfragen bis hin zu Ideen für die inhaltliche Gestaltung und Kalkulation von Angeboten. Gemeinsam mit Bauernhofpädagogin Stefanie Jung wurde der Kuhstall erkundet und der Lernort Bauernhof an der Neumühle hautnah erlebt.
Bauernhofpädagogik Astrid Steuerwald-Ludwig zeigte anhand eines Erfahrungsberichts wie, sie Schülerinnen und Schüler für Landwirtschaft begeistert – praxisnah, kreativ und mit klaren, erreichbaren Lernzielen. Ob beim „Kartoffelspiel“ aus ihrer Lerneinheit „Tolle Knolle“ oder bei einer Wiesenmeditation, die Teilnehmenden konnten selbst erleben, wie vielseitig und lebendig Lernen auf dem Bauernhof sein kann.
Am zweiten Tag stand der Austausch im Mittelpunkt: Welche Angebote passen zum eigenen Betrieb? Welche Ressourcen stehen zur Verfügung? Und was motiviert dazu, sich auf diesen Weg zu begeben? Viele Teilnehmende nahmen sich bewusst Zeit, ihre eigenen Ideen noch einmal zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Im Anschluss erarbeiteten die Teilnehmenden in Kleingruppen erste Konzepte für eine schulische Lehreinheit auf dem Lernort Bauernhof. Durch diese Gruppenarbeit erhält man die notwendigen Werkzeuge und das Wissen, um individuelle Lehreinheiten für die Zukunft zu konzipieren.
Besonders das eigene Erleben und die praktischen Einblicke haben begeistert und inspiriert. Die Vielfalt der Möglichkeiten, Kindern und Jugendlichen Landwirtschaft näherzubringen, hat die Motivation der Teilnehmenden weiter gestärkt.
Ob Bauernhof, Weingut oder Gärtnerei – die Bandbreite an Themen ist groß und bietet für alle Schulformen und Altersstufen spannende Lernmöglichkeiten. Weitere Informationen finden Interessierte unter www.lernort-bauernhof-rlp.de.
LWK RLP – LW 17/2026